Влияние боевых искусств на сознание общества в современном м
Мир меняется, меняются взгляды, меняется подход к жизни. Меняется даже подход к конфронтации. Актуальность боевых искусств постепенно видоизменяется. Со стороны может показаться, будто они становятся неактуальны, мол, система законов, наличие огнестрельного оружия и всё такое. Но это не так. В современном мире, жестокости не стало меньше, но она стала более хитрой, изощрённой что ли. Поэтому меняется и подход к боевым искусствам, он меняется, но не становится менее актуальным. Просто на фоне общего представления о них мы не замечаем эту актуальность.
Философия пути продолжает быть не менее полезной в плане выживания и самореализации, не менее чем когда-либо. Назрели глубокие изменения в подходе к занятиям и методам выполнения тех или иных упражнений.
Актуальными становятся методики самообороны, когда противник не получает видимых повреждений, когда защита своего здоровья и жизни должна производиться с наименьшими потерями для агрессора или выполняться специально созданных условиях, где все доказательства на стороне защищающегося. С другой стороны возрастают требования к классу владения своим телом в экстремальной ситуации и увеличения гибкости ума. Нет, что ни говори, а воинское искусство – это лучшее что заставляет человечество прогрессировать. Так же как это делает военная индустрия с цивилизацией.
На страницах ресурса Центра Развития Боевых Искусств и Силовых Видов Спорта поднимается множество подобных вопросов, и обсуждаются способы их решения. Вопрос физической подготовки детей и их готовности к самореализации в жизни также должен занимать одно из первых мест в нашем обществе, потому как множество данных говорит, о падении уровня физической подготовки и здоровья у детей. А к чему это может привести нет смысла рассказывать, и так понятно. Механизм боевого искусства способен полноценно решить вопрос не только физического воспитания, но и чувства самореализации, безопасности, уверенности, а также сформировать достойную мораль, основанную на положительных качествах и патриотизме.
Можно конечно выбрать и иные виды спорта, это тоже достойно и уважительно, однако столь полного развития могут дать лишь единоборства, что впрочем, не есть панацея, ведь существует ещё и предрасположенность и просто интерес. Главное чтобы это дало толчок в развитии положительных качеств и возможностей.
Итак, можно подвести итог подобных размышлений. Воспитание воинских особенностей в человек способно увеличить и приумножить его потенциал, обеспечить безопасность и поддержать здоровье. Однако в современном мире необходимо понимать его особенности и строить методическую базу воспитания и подготовки в соответствии с требованиями имеющейся реальности.
Искусство взгляда
Особое значение для воздействия на оппонента имеет форма взгляда. Глаза на самом деле обладают огромной силой, они способны не только принимать, но и отдавать информацию. Принцип их работы можно объяснить, как с мистической стороны, так и с научной. Подробно по этому поводу мы вдаваться не будем, так как это очень большой материал и местами очень скучный, да и находится не совсем в нашей компетенции… Разберём лишь то как этим пользоваться.
Все люди, так или иначе, осознано или неосознанно реагируют на такое значение, как выражение глаз собеседника. Обратите внимание, что выражение глаз собеседника всегда много значит относительно хода беседы. Мы зачастую непроизвольно реагируем на то или иное выражение, вызывающее то сочувствие, то заставляющее уйти в глубокую защиту от возможного негатива, то просто поднимающее настроение…. Эти реакции возникают до того как мы узнаём или осознаём истинные намерения собеседника. Эти реакции являются ответом на восприятие выражения глаз.
Взгляд может быть уверенным, испуганным, блуждающим, сосредоточенным, наглым, заискивающим, ускользающим и т.д. и т.п.
Глаза – зеркало души. Есть такая мудрость. Правда искусное вхождение в роль включает в себя и искусство управления взглядом. Это сочетание способно очень легко влиять на собеседника.
Что находится между да, нет и не знаю?
Что означают слова да, нет, и не знаю? А обозначают они категории мышления, обозначающие согласие, несогласие и неуверенность. Мы все мыслим через эти категории. Любое наше мнение, суждение и убеждение сформировано через призму этих категорий. Мы знаем, что наша рука это наша рука, мы уверены, убеждены в этом. Благодаря категории отрицания, мы можем отличать разницу между представлениями и мнениями. То есть мы знаем, что знакомый нам человек это конкретное лицо и другой человек уже им не является, и если нас спросят тот ли это человек, мы уверенно скажем что нет. Благодаря категоричности мышления мы можем различать и разделять свое отношение к окружающему и внутреннему миру. Эти же категории являются способом к разделению на позиции, нравится и не нравится. А уже эти позиции определяют наше понимание плохого и хорошего.
Не знаю – это категория когда человек не обладает информативностью, о чём-либо и поэтому затрудняется сказать к какой категории можно отнести то или иное событие или объект. Но, не знаю, также можно отнести к внутреннему колебанию между, да и нет, но оно не является уравновешенной позицией относительно этих категорий. Потому это представление можно выделить в отдельную категорию мышления.
Таким образом, три категории (да, нет, и не знаю) являются способом ориентироваться в логическом отношении к окружающему миру на основе сформированных мнений, суждений и убеждений.
Однако – эти категории делают наше представление ограниченным, создают рамки восприятия. Вот новорождённый ребёнок с ещё не сформированными категориями мышления видит мир таким, каков он есть и реагирует на него наиболее спонтанно и естественно, он не знает понятий да, нет и не знаю, он даже не знает, что он этого не знает. Он находится вне этих категорий. При этом если капнуть глубже, то находиться вне них это тоже самое что воспринимать мир через все эти категории одновременно. В каком-то смысле осознано или не осознано эти категории нельзя избежать. Ведь опыт жизни однозначно будет создавать различные ситуации, которые будут нравиться и, которые будут не нравиться, а также нейтральные ситуации. И если не заниматься собой, то категории так или иначе сформируются и будут определять наше отношение к миру относительно них, влияя на нашу судьбу.
Если встать между этими категориями и попробовать мыслить вне них и или через все три категории одновременно? Вот тогда происходит своеобразный отказ от категорий, потому что они перестанут быть категориями. Можно увидеть мир таким, каков он есть на самом деле. Отказавшись от категорий человек, отказывается от внутренних убеждений, суждений и прочих мнений, представлений, знаний. Он делает свой разум гладким как ровная гладь воды или идеальное зеркало, в котором все отражается без искажений.
Правда в обычном состоянии сознания человеку сложно и страшно отказываться от категорий, мнений и суждений. Люди боятся потерять личность. На самом же деле это наоборот формирует личность такой, какой она должна быть. Не стоит путать отказ от категорий мышления с превращением в безвольное сознание.
Отказавшись от категорий, человек как бы обретает первозданную чистоту разума. У него исчезает ограниченность восприятия, это как раз то, что называют разными словами, имеющими одинаковый смысл – сатори, пустота, нирвана, альфа уровень, и т.д.
Медитативная тренировка по осознанию категорий и нахождению между ними при восприятии окружающего и внутреннего мира. Осознание каждого действия, каждого восприятия, каждого объекта через призму всех категорий одновременно, отказываясь от понимания через них. Суть в том чтобы, увидев, например, стул не воспринимать его через категории, отказавшись от названия и предназначения объекта стоящего перед нами. Теперь это не стул, а многофункциональный предмет, который можно использовать везде, где будет удобно и как будет удобно…. Теперь весь мир таков, у него нет названия и предназначения, в нём все взаимосвязано, естественно и спонтанно, все универсально и нейтрально. Нет обиды и нет огорчения, есть лишь чувство растворения и единения со всем вокруг. Всё что происходит, словно течёт, как, будто должно было быть, но это не воспринимается, это само собой разумеется….
Задайте себе вопрос и поймите его ответ со всех позиций, любой ответ будет правильным и неправильным одновременно. Но вы об этом уже не задумываетесь, для вас нет категорий вы не можете отрицать или соглашаться, вы даже об этом не знаете….
( P.S. Кто вы? Вы можете ответить, назвав своё имя, но вы воспринимаете мир без категорий и ваше имя не имеет значения, вы не воспринимаете себя вы есть и вас нет, вы не знаете есть ли вы или нет вас, но это вас тоже не заботит потому что вы не думаете о том. Мир вокруг вас не имеет больше предназначения, он универсален, и любое его значение правильно, но это не воспринимается, это само собой разумеется. Вы не имеете цели, но у вас нет цели, не иметь цель, вы не думаете об этом, вы свободны не замечая свободы. Преград не существует, как и нет и понимания этого. Вы перестаёте думать, и ваш разум воспринимает всё таким, каким его видит, и все объекты материального мира и мира осознаний теряют своё предназначение, теперь можно использовать их по ситуации, так как будет удобно и естественно……)
